Xa podedes consultar as listaxes provisionais de admitidos para o vindeiro curso 2018-19:
POTENCIAMOS TALENTOS
Importancia de la Estimulación infantil y el neurodesarrollo en el aprendizaje.
¿Usted quiere que su hij@ sea más inteligente? ¿Quiere que su rendimiento escolar sea positivo? ¿Se puede conseguir? ¿Hay respuesta para ello?
La ponencia tiene como objetivo hacer reflexionar sobre la importancia de la estimulación infantil a través de la escuela para que los alumnos desarrollen todo su potencial, todos sus talentos.
Se dará una visión del funcionamiento del cerebro infantil, de sus mitos y realidades y de cómo podemos desarrollarlo correctamente.
También abordaremos la necesidad de trabajar a través de programas específicos de estimulación que desarrollen todas las inteligencias humanas basándonos en la teoría de las Inteligencias Múltiples.
Por último nos centraremos en algunos Programas Neuropsicológicos que sirven para mejorar el rendimiento escolar y la inteligencia a través de ejemplos prácticos.
ADMISIÓN DE ALUMNOS/AS
INFORMACIÓN RELATIVA Á ADMISIÓN DE ALUMNOS/AS
Presentación de solicitudes: Do 1 ao 20 de marzo ámbolos incluidos.
– A solicitude será única e poderase presentar de forma presencial no centro educativo que a rexistrará, ou de forma electrónica a través da aplicación admisionalumnado. (edu.xunta.es)
https://www.edu.xunta.es/admisionalumnado/
HORARIO DE SECRETARÍA:
TODOS OS DÍAS de 13:30-14:00h e LUNS e MARTES de 10:30-12:00h
*No caso de non poder acudir neste horario, contacte con nós no seguinte número 986 32 17 71
Documentos de interese:
Novo curso 2018-2019
Prazo de solicitudes: do 1 ao 20 de Marzo 2018
HORARIO SECRETARÍA: LUNS E MARTES 10:30-12:00H
A nosa proposta de TRABALLO COOPERATIVO caracterízase por un comportamento baseado na cooperación: unha estructura cooperativa de incentivo, traballo e motivacións, o que necesariamente implica crear unha interdependencia positiva na interacción alumno-alumno e alumno-profesor, na avaliación individual e no uso de habilidades interpersonais á hora de actuar en pequenos grupos.
O traballo en grupo permite que os/as alumnos/as se unan, se apoien mutuamente, que teñan maior vontade, consiguindo crear máis e cansándose menos… xa que os esforzos individuais articulados en un grupo cooperativo cobran máis forza.
